PODCASTS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

Podcasts como ferramenta de aprendizagem

Podcasting é um meio de publicação de arquivos de mídia digital. Nestes arquivos, as pessoas simplesmente falam e expõem suas opiniões sobre os mais diversos assuntos, como política ou detalhes de um filme, ou ainda, pensando em educação, os alunos podem criar e publicar quantos podcasts quiserem, sobre os mais variados assuntos ou mesmo produções cotidianas.

Em outras palavras, no podcast ao invés de escrever as pessoas falam. Do ponto de vista histórico, com o advento da internet 2.0, a interatividade tornou-se a palavra chave. Se as mídias formais são restritas e impossibilitam a participação do ouvinte-telespectador; os podcast são construídos com interatividade pura.

Dentre nas várias vantagens dos podcasts ressalto a mobilidade. Além de ser um produto relativamente barato de produzir, pode ser feito pelo computador, celular ou gravador de voz.

Se você quer desenvolver uma aprendizagem diferente onde o aluno de fato se torne o protagonista de uma atividade que aprendeu, siga as dicas para solicitá-la por meio de um podcasts. Também se trata de ajudar os estudantes a se sentirem mais conectados com um tempo ou espaço.

Na educação o podcaster pode ser muito útil e simples, por exemplo, após um determinado conteúdo abordado em sala de aula, o professor solicita aos alunos que elaborem um podcast da seguinte forma:

Elabore um texto/roteiro (o texto deve ser aberto onde o aluno exercita o que aprendeu e deixa sua opinião sobre o assunto). Posteriormente, utilizando um celular e fone o aluno grava explicando o conteúdo com uma apresentação introdutória, desenvolvimento do conteúdo e uma finalização da apresentação.

Algumas habilidades que o aluno pode desenvolver:

• Buscar informações;
• Elaborar e desenvolver textos de conteúdo e opinião;
• Aprimorar a leitura de textos;
• Estimular a reflexão;
• Protagonismo construtivo;
• Entonação da voz (narração ou dramatização);

Além dessas habilidades abordadas, permite ao professor criar playlists personalizadas para cada turma, onde o aluno assine algo pensado por ele. Cabe ressaltar que o professor precisa validar o conteúdo. O grande diferencial num mundo em que qualquer um pode produzir e disponibilizar informação, está na credibilidade deste conteúdo.

Na sociedade contemporânea, o professor não deve competir com o universo multimídia de seus alunos, muito pelo contrário, deve utilizar isto em favor do processo de ensino-aprendizagem.

O atual momento onde os alunos já possuem um uso tão natural com smartfones, gravadores de voz ou tocadores de mp3, permite ao professor se apropriar deste hardware de forma mais inteligente.

Cite este trabalho
SANTOS JUNIOR, Ademir B. dos. Podcasts como ferramenta de aprendizagem. Blogger, 2019. Disponível em: &https://profademirjunior.blogspot.com/2018/08/podcasts-como-ferramenta-de-aprendizagem.html>. Acesso em:

DICAS SOBRE MÉTODOS DE ESTUDO

DICAS SOBRE MÉTODOS DE ESTUDO

COMO SER BEM SUCEDIDO NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ESCOLARES Para ter um bom aproveitamento nos estudos siga algumas dicas Disponibilize algumas horas do dia e dedique-se aos estudos; Mantenha leitura constantemente; Faça leituras comparativas com outros materiais do mesmo assunto/tema; Assista as videoaulas, e outras do mesmo tema no youtube; Produza pequenos resumos de tudo que leu e assistiu; Fique atento ao que os demais estudantes comentam acerca do conteúdo aprendido, relacionado ao mesmo tema/disciplina; Não realize atividades com pressa ou pouco tempo; Sempre revise os resumos, o caderno, livro e apostila para realizar qualquer atividade avaliativa. Produzir e apresentar slides/ppt com intuito de verificar o domínio e apropriação da aprendizagem. Produzir vídeo de conteúdo explicativo e descritivo e submeter à análise crítica. Verificar se os conceito(s) estão plenamente fundamentado(s). Saliento que as técnicas aqui apresentadas têm a pretensão de contribuir  para que o estudante tenha amplo aproveitamento em relação aos  estudos.

Ademir Junior:Mestre em Psicologia Educacional/Especialista em Educação

Cite este trabalho

SANTOS JUNIOR, Ademir B. dos. Dicas sobre método de estudo. Blogger, 2019. Disponível em: <https://profademirjunior.blogspot.com/2018/08/dicas-sobre-metodos-de-estudo.html>.Acesso em:

Notícias do Brasil - Milton Nascimento/ Sobral Ceará

Notícias do Brasil - Milton Nascimento/ Sobral Ceará

Letra

Uma notícia está chegando lá do Maranhão

Não deu no rádio, no jornal ou na televisão

Veio no vento que soprava lá no litoral

De Fortaleza, de Recife e de Natal

A boa nova foi ouvida em Belém, Manaus

João Pessoa, Teresina e Aracajú

E lá do Norte foi descendo pro Brasil Central

Chegou em Minas já bateu bem lá no Sul

Aqui vive um povo que merece mais respeito

Sabe belo é o povo como é belo todo amor

Aqui vive um povo que é mar e que é rio

E seu destino é um dia se juntar

O canto mais belo será sempre mais sincero

Sabe tudo quanto é belo será sempre de espantar

Aqui vive um povo que cultiva a qualidade

Ser mais sábio que quem o quer governar

A novidade é que o Brasil não é só litoral

É muito mais é muito mais que qualquer Zona Sul

Tem gente boa espalhada por esse Brasil

Que vai fazer desse lugar um bom país

Uma notícia está chegando lá do interior

Não deu no rádio, no jornal ou na televisão

Ficar de frente para o mar de costas pro Brasil

Não vai fazer desse lugar um bom país

A novidade é que o Brasil não é só litoral

É muito mais é muito mais que qualquer Zona Sul

Tem gente boa espalhada por esse Brasil

Que vai fazer desse lugar um bom país

Uma notícia está chegando lá do interior

Não deu no rádio, no jornal ou na televisão

Ficar de frente para o mar de costas pro Brasil

Não vai fazer desse lugar um bom país

SOBRAL

Situada na região Norte do Ceará, a 235 quilômetros de Fortaleza, a cidade de Sobral se apresenta como o mais significativo referencial de crescimento e desenvolvimento econômico do interior do Estado, constituindo-se num centro de convergência, por sua ampla e moderna estrutura nos setores da saúde, educação, comércio, indústria, serviços, lazer, cultura e arte. 

Inserida no rol das cidades que mais se desenvolveram no Brasil, nos últimos 10 anos, e também uma das 30 melhores para se morar, Sobral se orgulha de sua história e de sua gente; de seus encantos exaltados em prosa e verso; do seu rumo certo, do novo jeito de ser, e por estar cada vez melhor. 

Sobral é ligada a Fortaleza pela BR-222, que interliga nosso estado aos estados do Piauí, Maranhão e Pará. A cidade dispõe de um moderno Terminal Rodoviário, dispondo de linhas para os principais estados do país. Atende também a um considerável público com transporte intermunicipal, com ônibus saindo e chegando em intervalos de 15 minutos. O aeroporto da cidade, é um dos três mais importantes do Ceará, servindo a aeronaves de porte médio. 

Sobral vem experimentando um forte processo de modernização em sua estrutura econômica. Há 50 anos, a cidade era o mais importante pólo comercial do norte do Estado. Na segunda metade do século XIX o desenvolvimento de Sobral chegou a superar o de Fortaleza. O progresso da cidade se firmou a partir da instalação de indústrias e de um vigoroso sistema educacional e de prestação de serviços de saúde. 

Nascido em 1841, o Município ocupa uma área de 2.129 quilômetros quadrados, tem uma população, estimada pelo IBGE, em julho de 2006, de 175.814 habitantes, e está a uma altitude de 70 metros acima do nível do mar. O clima é quente e seco, com uma temperatura média de 30 graus centígrados.

O Sistema de Comunicação de Sobral é um dos melhores do Ceará. O Município está ligado ao mundo com excelente capacidade instalada nas áreas de telefonia pública e privada, incluindo a celular atendido pelas operadoras Claro, Oi e Tim, que oferecem uma cobertura de mais de 90% do município.

A cidade possui vários provedores de acesso à rede mundial de computadores - (INTERNET) via linha discada, cabo, rádio e sistema Velox, sendo um dos pioneiros, o Primeiro Provedor Municipal Gratuito do Brasil - Sobral Internet Grátis; dispõe também de cinco repetidores de TV, cinco emissoras de rádio AM, três emissoras de rádio FM e quatro jornais com periodicidades semanal e quinzenal, além de três salas de cinema, um moderno teatro, estádio de futebol, kartódromo, Jócquei, ginásio poliesportivo (uma vila olímpica em construção), clubes sociais de grande porte, uma ampla rede hoteleira, sistema de mototáxi, universidade com cerca de 20 cursos, dentre eles os de engenharia, medicina e direito, além de grandes escolas de ensino médio. 

IPECE. Perfil municipal de Sobral 2017. Disponível em: http://www.ipece.ce.gov.br/perfil_basico_municipal/2017/Sobral.pdf. Acesso em: 11 jul 2018.

PREFEITURA DE SOBRAL. Município. http://www.sobral.ce.gov.br/. Acesso em: 11 ago. 2018.

Ademir Junior: Pesquisador/Mestrando em Psicologia Educacional/Especialista em Educação

HABILIDADES NO ENSINO ACADÊMICO A DISTÂNCIA

HABILIDADES REQUERIDAS DOS ALUNOS NO ENSINO ACADÊMICO A DISTÂNCIA

O Ensino Acadêmico a Distância (EAD) vem crescendo no Brasil conforme os dados da ABED (Associação Brasileira de Ensino a Distância), basta um simples olhar voltado às propagandas na TV, outdoors, panfletos, transportes (metrô, trem, ônibus), internet, dentre outros.

Todavia, ser aluno de um determinado curso, na modalidade à distância (EAD) requer do mesmo, aquisição de algumas habilidades. Vamos entender e compreender um pouco? 

Com o advento da internet, tão logo seguido da sua massificação (aquisição de aparatos tecnológicos), muitas mudanças ocorreram nos segmentos do mercado capitalista, dentre os quais a educação, que possui a prerrogativa de formar pessoas tanto para o exercício da cidadania como o acesso ao mercado do trabalho passou por algumas transformações no seu formato, principalmente no Ensino Superior.

Na atual conjectura brasileira, muitas Instituições de Ensino Superior ofertam cursos no formato EAD. Neste caso, criam uma percepção de mudança na qual se destaca o uso em potencial relacionado a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).

Imediatamente, este formato exige também do estudante algumas habilidades, não apenas relacionado ao uso de softwares em plataformas de aprendizagem, isto é, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Portanto, o EAD exige do estudante autonomia, compromisso e disciplina em relação ao tempo que deve disponibilizar nos estudos e realização das atividades.
Um dos maiores erros de estudantes da modalidade EAD  é tentar estudar com o tempo que sobra sem nenhum planejamento. As consequências são as perdas de prazos nas postagens de trabalhos, na realização de atividades da plataforma e principalmente no esquecimento da leitura diária dos avisos publicados.

Outro fator importante, como por exemplo, é a capacidade de organização, pois o estudante deve planejar sua rotina e automotivação no que se diz respeito a assistir aulas e interagir nas atividades síncronas e assíncronas (chats e fóruns), bem como, fazer as leituras dos textos propostos pelas disciplinas, as atividades de sistematização e as leituras complementares indicadas em cada volume estudado. Com esses recursos, se preparar para as avaliações que deverão ser feitas nos pólos de sua escolha.

Além desta rotina, é válido destacar que a interatividade também ocorre mesmo neste formato à distância, no qual os alunos interagem com os outros na realização dos trabalhos em grupos e também a interatividade com os tutores das disciplinas, que possibilitarão uma maior segurança do aluno em relação à ferramenta e ainda, dúvidas e ou esclarecimentos sobre os conteúdos estudados.

O uso das tecnologias em ambientes de aprendizagem cria as condições necessárias para o desenvolvimento de uma fluência tecnológica na medida em que faz o uso.

Desta forma, o aluno consegue reúne as condições para realizar o curso de sua escolha, com o tempo devido à sua rotina de vida. Por mais facilidades, pode ter acesso através de computadores, tablet e também celulares. Enfim, a capacidade de se comunicar com um tutor possibilita a interação e aprimoramento em novas formas de se expressar.

Ademir Junior: Pesquisador/Mestrando em Psicologia Educacional/Professor Conteudista/Especialista em Educação.

Colaboração: Mara Valéria do Patrocínio. Prof. EAD/Especialista em Educação.

Cite este trabalho

SANTOS JUNIOR, Ademir B. dos. Habilidades no ensino acadêmico a distância. Blogger, 2019. Disponível em: <https://profademirjunior.blogspot.com/2018/08/habilidades-no-ensino-academico.html>.Acesso em: