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domingo, 1 de setembro de 2019

VOZES INOCENTES


Vozes Inocentes
O filme Vozes Inocentes é baseado em experiências pessoais do roteirista Oscar Orlando Torres. A guerra civil ocorreu em El Salvador entre 1980 e 1992 e era comum ver crianças envolvidas nas batalhas.
Durante este período (1981 e 1982) a guerra assolava El Salvador, o garoto Chava, de 11 anos, vive numa região de fogo cruzado entre guerrilheiros e oficiais.
Apesar de ter a infância afetada pela série de batalhas, o menino vai à escola como qualquer outra criança de sua idade e ainda trabalha para ajudar a mãe a sustentar os dois irmãos. Lentamente, ele vai conhecendo a dor e o sofrimento que a guerra traz a população.
A situação se torna mais tensa ainda para Chava, pois, assim que completar 12 anos, provavelmente será obrigado a deixar sua família para empunhar uma metralhadora no fronte. 
Em relação a história, El Salvador é resultado de uma história de luta e resistência. Inicialmente foi incorporado à Capitania Geral da Guatemala, juntamente com alguns outros países da América Central e sua população - composta por indígenas -, foi dizimada no século XVI.
Já no século XIX, a Guatemala foi anexada ao Império Mexicano, essa junção durou poucos anos e suscitou as primeiras tentativas de libertação de El Salvador.
Com a derrocada do Império Mexicano, finalmente El Salvador proclamou sua soberania em 1841. Após a libertação, a disputa interna pelo poder deu-se entre conservadores e liberais; estes - representantes da elite - assumem o governo através de uma oligarquia cafeeira, sendo o café a base econômica do país.
Com a crise estadunidense de 1929, a oligarquia cafeeira assistiu a queda do preço do café, o que elevou aquela sociedade ao acirramento das tensões sociais, levando a população a um levante, reprimida violentamente pelo exército salvadorenho.
Durante os anos de repressão, comandada pelo general Maximiliano Hernández Martinez, milhares de civis foram mortos. Em 1944 seu governo é então derrotado por um movimento cívico-militar.
Quatro anos mais tarde, surge a figura do tenente coronel Oscar Osório, transformando-se no homem forte do país, apoiado pelo Partido Revolucionário da Unificação Democrática (PRDU). Seu governo se caracterizou pelas políticas voltadas ao desenvolvimento do setor industrial.
Durante a década de 60, apoiado pelo Partido de Conciliação Nacional, o coronel Júlio Adalberto Rivera passa a governar o país com forte oposição de partidos de esquerda, principalmente os democratas cristãos que lutavam por uma abertura política. No entanto, os militares permaneceram no comando do país até meados dos anos 80.
Em 1979, João Napoleão Duarte assume a presidência através de um golpe de estado apoiado por civis e militares. Foi um período de transição que desembocou na forte presença da guerrilha formada pela FMLN (Frente Farabundo Marti de Libertação Nacional).
Durante a guerra civil entre guerrilheiros e o exército salvadorenho - financiado pelo governo norte-americano e que durou 12 anos -, a economia do país permaneceu estagnada, milhões foram mortos e outros milhares pediram asilo político.
Durante a guerra civil, os EUA enviaram mais de 1 milhão de dólares em ajuda militar, além de militares para aprimorar o treinamento do exército salvadorenho e de suas crianças. A Guerra Civil durou 12 anos, morreram mais de 75 mil pessoas.
As negociações entre o governo e a FMLN começaram durante o mandato do presidente Duarte e continuaram com o presidente Alfredo Cristiani, eleito em 1989.
Ambas as partes aceitaram a mediação da Organização das Nações Unidas (ONU), e depois de um longo tempo de negociações e com o aval da Organização foi firmado um acordo de paz - Tratado de Chapultepec - em janeiro de 1992, embora o final da guerra civil só tenha sido anunciado em dezembro do mesmo ano. A FMLN é atualmente uma referência política da esquerda salvadorenha.

RECRUTAMENTO FORÇADO DE CRIANÇAS
A história de Oscar Orlando Torres, que é o roteirista do filme, possui como objetivo mostrar a violência diária pelo qual passavam as pessoas do povoado de Cuscatanzingo, em El Salvador, ao longo da década de 80.
A guerra civil era alimentada pelo conflito agrário que acabou se transformando num violento confronto entre o exército salvadorenho e os camponeses organizados no movimento guerrilheiro FMLN (Frente Farabundo Marti de Libertação Nacional).
Grande parte dos combatentes, porém, era oriundo do recrutamento forçado de crianças. No mundo todo, mais de 300 mil crianças têm sido recrutadas em exércitos. Em El Salvador, os meninos ao completar 12 anos de idade eram levados para servir ao exército e defender a pátria - lema este lembrado constantemente durante o recrutamento.
Retirados da escola, muitos sem conter o choro, encaminhavam-se diretamente para os campos de treinamento. A grande maioria tinha até menos de 12 anos mas já aprendiam desde cedo, sob o jugo dos olhares ácidos dos soldados, a levar as armas em punho, exercendo o poder em relação àqueles que morriam por suas balas, pelos seus gestos treinados, mecânicos. Eram crianças sendo transformadas em soldados, em pequenos “adultos”.
O roteirista Oscar Orlando Torres, o (Chava) no filme, dedica o filme aos seus amigos que foram mortos, ainda crianças, dos quais muitos deles executados pelo próprio exército salvadorenho.
Ele (Chava) é o homem da casa, desde que seu pai os abandonou e foi embora para os EUA. É ele que protege que trabalha para garantir a sobrevivência da família.

PERCEPÇÕES DO FILME
Vozes Inocentes é um filme que transita entre o drama, o romance juvenil e a Guerra Civil. A história de Chava é uma montagem de sua memória, sendo que esta apresenta uma narrativa no qual o espaço fílmico está repleto de alternâncias.
Na abertura e encerramento do filme, as cenas mais lentas demonstram a limitação socioeconômica e cultural da própria história da personagem principal. A lentidão das imagens mostra que o ponto de partida e chegada é o mesmo: a dor, a morte, o exílio, expondo as dores, o cansaço e a angústia do pequeno Chava e de seus amigos, prolongando o tempo e adiar um acontecimento que virá: a morte.



Maiores informações leia o artigo na integra:
AMARAL, Ignez Gurgel do. Vozes Inocentes - um olhar sobre El Salvador. Cadernos PROLAM/USP (ano 5 - vol. 1 - 2006), p. 175-184. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/81805. Acesso em: 01 set. de 2019.

Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.

domingo, 27 de maio de 2018

Planeta Terra - Brasil Selvagem - Pantanal

Pantanal


YOUTUBE. Planeta Terra - Brasil Selvagem/Pantanal. Disponível em: . Acesso em: 27 de maio de 2018.


Ademir Junior: Pesquisador/Mestrando em Psicologia Educacional/Especialista em Educação

sexta-feira, 11 de maio de 2018

VIDA MARIA


Vida Maria é um curta-metragem em 3D, produzido pelo animador gráfico Márcio Ramos. O filme nos mostra a história da rotina da personagem “Maria José”, uma menina de cinco anos de idade que se diverte aprendendo a escrever o nome, mas que é obrigada pela mãe a abandonar os estudos e começar a cuidar dos afazeres domésticos e trabalhar na roça. Enquanto trabalha ela cresce, casa e tem filhos e depois envelhece e o ciclo continua a se reproduzir nas outras Marias suas filhas, netas e bisnetas. https://www.portalraizes.com/vida-maria-um-curta-metragem-que-todos-os-alunos-devem-assistir/


Ademir Junior: Pesquisador/Mestrando em Psicologia Educacional/Especialista em Educação

sábado, 14 de outubro de 2017

Ética do Cotidiano | Mario Sergio Cortella e Clóvis de Barros Filho


ÉTICA



FILOSOFIA POP - Ética

Duração: 00:51:19
Série: FILOSOFIA POP
Etapa de ensino: Geral

Sinopse

Márcia Tiburi conversa com Ricardo Goldenberg (psicanalista e escritor) e Charles Feitosa (filósofo, professor e escritor) sobre ética, moral, o outro e a vida em sociedade. Márcia explica que a ética nasceu basicamente na mesma época da filosofia, mas como um braço dela. A filosofia é o estudo sobre a metafísica, o ser, a natureza, o existir. A ética estuda os assuntos da ação humana, da relação entre as pessoas umas com as outras, sobre a nossa capacidade de refletir sobre o que fazemos. Portanto, ética fala de ação, mas é preciso problematizar a palavra.

Outras informações

Ano de produção: 2015
Público-alvo: Público em geral
Faixa etária: 16-18, 13-15
Área temática: Sociologia, Filosofia, Ética
País de origem: Brasil
Áudio original: Português
Realização: SESCTV

quarta-feira, 11 de outubro de 2017

CAMINHOS DA ESCOLA - Democracia na escola


CAMINHOS DA ESCOLA - Democracia na escola

Duração: 00:45:59
Série: CAMINHOS DA ESCOLA
Etapa de ensino: Geral

Sinopse

A hierarquia que há no ambiente escolar existe na tentativa de promover um ambiente que tenha ordem. Porém, há como haver democracia? O quinto episódio da série começa na Escola Estadual Professor Antônio Alves Cruz, em São Paulo, onde alunos e pais reclamam das dificuldades em integrar a família às atividades. De lá para a Escola Estadual Oswaldo Aranha, onde foi criado um conselho participativo envolvendo toda a comunidade escolar. E quanto amor ao estudo tem alguém que volta à sala de aula depois de já ter se formado em outra profissão? É o que conta o jornalista Heródoto Barbeiro.

Outras informações

Ano de produção: 2009
Público-alvo: Professor
Faixa etária: A partir de 18
Área temática: Meio Ambiente, Ciências
País de origem: Brasil
Áudio original: Áudio original
Produção: TV Escola / Grupo Conspiração / TV Cultura

domingo, 8 de outubro de 2017

FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO



SALTO PARA O FUTURO - ACERVO - Debate - Financiamento da educação

Duração: 00:47:16
Série: SALTO PARA O FUTURO - ACERVO
Etapa de ensino: Geral

Sinopse

A II Conae se configura em um espaço democrático de construção de acordos entre atores sociais, que, expressando valores e posições diferenciados sobre os aspectos culturais, políticos, econômicos, apontará renovadas perspectivas para a organização da educação nacional e a consolidação do novo PNE. Na edição Financiamento da Educação, do Salto para o Futuro, o debate gira em torno do eixo VII da Conferência. Esta edição temática é composta ainda pelo Salto Revista.

Outras informações

Ano de produção: 2013
Público-alvo: Professor
Faixa etária: A partir de 18
Área temática: Escola-Educação
País de origem: Brasil
Áudio original: Áudio original
Produção: TV Escola





SALTO PARA O FUTURO - Desenvolvimento da Educação

Duração: 00:51:32
Série: SALTO PARA O FUTURO
Etapa de ensino: Geral

Sinopse

Para que os processos de ensino e de aprendizagem se concretizem, há uma série de políticas públicas que precisam estar em pleno funcionamento. Merenda e transporte escolar são alguns exemplos de programas de apoio à educação considerados como fundamentais. Mas como esses programas funcionam? Quais as responsabilidades de municípios, estados e união para que essas ações sejam efetivas? Essas são algumas das questões debatidas nesta edição do Salto para o Futuro, que também discute o financiamento da educação no Brasil.

Outras informações

Ano de produção: 2016
Público-alvo: Público em geral
Faixa etária: A partir de 18
Área temática: Escola-Educação
País de origem: Brasil
Produção: Roquette Pinto

quinta-feira, 5 de outubro de 2017

SALTO PARA O FUTURO - Gestão Escolar



SALTO PARA O FUTURO - Gestão Escolar

Duração: 00:51:20
Série: SALTO PARA O FUTURO
Etapa de ensino: Geral

Sinopse

Os desafios da gestão escolar estão em destaque neste episódio da temporada de férias do Salto. Você vai conhecer histórias de profissionais que, ao longo de suas carreiras, têm buscado alternativas inovadoras para o ambiente e as relações escolares. E vai saber, ainda, qual a escola brasileira que foi incluída na lista dos 96 projetos internacionais capazes de formar o ser humano para o século XXI.

Outras informações

Ano de produção: 2016
Público-alvo: Público em geral
Área temática: Escola-Educação
País de origem: Brasil
Áudio original: original
Produção: Roquette Pinto
Realização: TV Escola






SALTO PARA O FUTURO - Gestão Inovadora

Duração: 00:49:22
Série: SALTO PARA O FUTURO
Etapa de ensino: Geral

Sinopse

A TV Escola continua comemorando o Mês do Professor e, por isso, o Salto traz mais uma edição inspiradora. Desta vez, o foco é a gestão escolar. Geralmente mais associados aos aspectos técnico-administrativos no cotidiano das escolas, os gestores podem – e devem – desempenhar um papel de centralidade na busca por uma escola que acolha, dialogue e seja parte da comunidade. No programa, você vai conhecer duas experiências bem-sucedidas que, por meio de inúmeras inovações no campo da gestão, promoveram grandes avanços nas aprendizagens.

Outras informações

Ano de produção: 2016
Público-alvo: Público em geral
Faixa etária: A partir de 18
Área temática: Escola-Educação
País de origem: Brasil
Áudio original: original
Produção: Roquette Pinto
Realização: TV Escola

domingo, 17 de setembro de 2017

O Dia Depois do Amanhã



O filme começa com uma grande camada de geleira na Antártica sendo dividida ao meio causando um imenso acidente na geleira. O climatologista Jack alerta aos governantes sobre uma catástrofe ambiental, de aproximadamente 100 anos, mas ele não é ouvido. Vários pontos turísticos começam a sofrer efeitos climáticos. É importante observar como políticos tratam questões ambientais com grande descaso. Como forma de pensar sobre o uso do meio ambiente o filme permite que após assistí-lo refletir sobre o uso sustentável acerca dos recursos.

quinta-feira, 14 de setembro de 2017

A História das Coisas - traduzido




História das Coisas é um curta-metragem objetivo e de fácil entendimento, que aborda a História das Coisas, isto é, de onde vem e para onde vão tudo o que compramos. As coisas se deslocam ao longo do sistema e passam por estágios, como o da extração à produção e o da distribuição à exposição.

Muito evidente neste curta-metragem que da extração e produção até a venda, consumo e descarte, todos os produtos em nossa vida afetam comunidades em diversos países, a maior parte delas longe de nossos olhos.

O conteúdo revela as conexões entre diversos problemas ambientais e sociais, e é um alerta pela urgência em criarmos um mundo mais sustentável e justo. O vídeo nos ensina muita coisa, nos faz rir, e pode mudar para sempre a forma como vemos os produtos que consumimos em nossas vidas.

quinta-feira, 11 de maio de 2017

DIVERSIDADE CULTURAL

Através de uma compilação de fotos que mostra as diferentes culturas e estilos de vida, o setor de Midiaeducação produziu um pequeno vídeo para abordar, em sala de aula, o tema "Diversidade Cultural".

sábado, 9 de abril de 2016

MORTE E VIDA EM SEVERINA



O curta-metragem Morte e Vida Severina conta a história de um retirante nordestino de nome Severino que deixa o sertão (interior de Pernambuco) por causa da seca e migra para o litoral (Recife) em busca de uma vida melhor.

A história de Severino é contada por meio de versos de origem da obra-prima de João Cabral de Melo Neto, posteriormente adaptado para os quadrinhos pelo cartunista Miguel Falcão. Está animação é retratada em 3D.

O retirante Severino durante a viagem, relatada através de um poema dramático situações de morte, de desespero, de miséria e fome, causadas principalmente pela seca.

A morte no curta-metragem é tratada como algo vulgar, e as profissões que lidavam com a morte como um negócio lucrativo. A chegada à cidade é a desilusão final do retirante que também encontra seres humanos em pleno sofrimento.

MORTE E VIDA SEVERINA: Disponível em: https://tvescola.org.br/tve/video/morteevidaseverina. Acesso em: 19 de jul. de 2018.

quinta-feira, 13 de dezembro de 2012

APARTHEID: O RACISMO LEGALIZADO

    O apartheid foi um dos regimes de discriminação mais cruéis de que se tem notícia no mundo. Ele vigorou na África do Sul de 1948 até 1990 e durante todo esse tempo esteve ligado à política do país. A antiga Constituição sul-africana incluía artigos onde era clara a discriminação racial entre os cidadãos, mesmo os negros sendo maioria na população.

    Em 1487, quando o navegador português Bartolomeu Dias dobrou o Cabo da Boa Esperança, os europeus chegaram à região da África do Sul. Nos anos seguintes, a região foi povoada por holandeses, franceses, ingleses e alemães. Os descendentes dessa minoria branca começaram a criar leis, no começo do século XX, que garantiam o seu poder sobre a população negra. Essa política de segregação racial, o apartheid, ganhou força e foi oficializada em 1948, quando o Partido Nacional, dos brancos, assumiu o poder.


    O apartheid, que quer dizer separação na língua africâner dos imigrantes europeus, atingia a habitação, o emprego, a educação e os serviços públicos, pois os negros não podiam ser proprietários de terras, não tinham direito de participação na política e eram obrigados a viver em zonas residenciais separadas das dos brancos. Os casamentos e relações sexuais entre pessoas de raças diferentes eram ilegais. Os negros geralmente trabalhavam nas minas, comandados por capatazes brancos e viviam em guetos miseráveis e superpovoados.
    Para lutar contra essas injustiças, os negros acionaram o Congresso Nacional Africano - CNA, uma organização negra clandestina, que tinha como líder Nelson Mandela. Após o massacre de Sharpeville, o CNA optou pela luta armada contra o governo branco, o que fez com que Nelson Mandela fosse preso em 1962 e condenado à prisão perpétua. A partir daí, o apartheid tornou-se ainda mais forte e violento, chegando ao ponto de definir territórios tribais chamados bantustões, onde os negros eram distribuídos em grupos étnicos e ficavam confinados nessas regiões.
    A partir de 1975, com o fim do império português na África, lentamente começaram os avanços para acabar com o apartheid. A comunidade internacional e a Organização das Nações Unidas - ONU faziam pressão pelo fim da segregação racial. Em 1991, o então presidente Frederick de Klerk não teve outra saída: condenou oficialmente o apartheid e libertou líderes políticos, entre eles Nelson Mandela.
    A partir daí, outras conquistas foram obtidas: o Congresso Nacional Africano foi legalizado, De Klerk e Mandela receberam o Prêmio Nobel da Paz (1993), uma nova Constituição não-racial passou a vigorar, os negros adquiriram direito ao voto e em 1994 foram realizadas as primeiras eleições multirraciais na África do Sul e Nelson Mandela se tornou presidente da África do Sul, com o desafio de transformar o país numa nação mais humana e com melhores condições de vida para a maioria da população.

    A África do Sul é um país de grande importância estratégica para o mundo ocidental. Ao longo de sua costa viajam quase todos os navios que transportam petróleo para o Ocidente. É rica em ouro, diamantes, carvão, ferro, minérios, cromo e urânio, vital para a indústria militar. Tem uma população de aproximadamente 44 milhões de pessoas, sendo 85% negros.

    Cite este trabalho

 SANTOS JUNIOR, Ademir B. dos. Apartheid: o racismo legalizado. Blogger, 2019. Disponível em: <https://profademirjunior.blogspot.com/2019/08/competencias-e-habilidades-que-o-aluno.html>.Acesso em: