Conteúdos Educacionais
“Meu papel no mundo não é só o que de quem constata o que ocorre, mas também o que intervém como sujeito de ocorrências. Não sou apenas objeto da História, mas seu sujeito igualmente. No mundo da História, da cultura e da política, constato não para me adaptar, mas para mudar”. Paulo Freire
Precisa terminar um
trabalho, uma atividade da escola, curso ou faculdade, mas não aguenta mais a internet caindo toda hora, ou
ainda fica travando porque a conexão não está boa. Como já é sabido, a conexão
sem fio não é tão rápida e nem tão estável como a conexão usando o cabo LAN. Se
a internet está instável somente no seu computador, pode ser que ele possua
algum programa ou malware que esteja afetando a internet.
Ficar sem internet é
muito ruim, principalmente quando você mais precisa para trabalhar, estudar, ou
ainda outros afazeres. Quando a internet cai é comum a pessoa ficar estressada
e até desesperada pela volta da conexão. O que fazer numa situação dessa.
A sugestão é antes de
utilizar um aparelho (smart tv, celulares, smartphones, tablets, notebook) realizar
teste da conexão abrindo uma página qualquer da internet, escutar uma música ou
vídeo e perceber se está travando.
Caso se verifique que
está travando (internet/intermitente), a dica é realizar alguns testes como: 1
- Desligue seu modem;2 – Verifique se todos os cabos estão bem conectados
(cabo oxidado interrompem a conexão);3 - Aguarde cerca de cinco minutinhos;4
- Depois reinicie o aparelho.Em alguns casos o software do modem apresenta
erro e esse problema é facilmente corrigido quando o dispositivo é reiniciado.
Em caso de celulares, tabletes ou smartphones seguem algumas dicas:
1 - Caso esteja muito distante de um torre de transmissão o sinal fica fraco e a conexão pode ser interrompida.
2 - Áreas de relevo acidentado (morros e montanhas) o sinal fica falhando constantemente.
3 - Ambiente fechado prejudica o sinal da operadora.
5 - Condições climáticas adversas como tempestade de relâmpagos, trovões e chuva interrompem o percurso do sinal.
6 - Smartphone em movimento (o ícone com todas as barrinhas cheias). Contudo, a movimentação de um local para o outro pode causar uma queda de sinal quase que imperceptível .
Por mais óbvio que possa
parecer, essas dicas podem te poupar bastante dor de cabeça. As dicas são
sugestivas. Caso o problema continue o mais razoável a fazer é chamar um
técnico especializado no assunto.
Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.
Nas pesquisas de âmbito científico os artigos podem contribuir e
assumir papel fundamental no estudo, em outras palavras, auxilia o pesquisador na elaboração do elemento
textual conforme menciona Lakatos (2010, p.222), “no conhecimento da
bibliografia faz-se necessário consultar, ler e fichar os estudos já realizados
sobre o tema, com espírito crítico, valendo-se da literatura especializada, a
partir dos trabalhos mais gerais e indo a seguir para os estudos mais
específicos”. Assim, devem ser também com os artigos.
O uso de artigos em TCC, Dissertação ou Tese de especialização/mestrado/doutorado possui relevância
principalmente em relação àqueles que discutem autores ou pesquisas similares
na qual o aluno de graduação e pós-graduação desenvolve.
De certa forma artigos pode ser derivado de dissertações de mestrado ou
de teses de doutorado, fato comum e relevante na comunidade científica. Neste
sentido Severino (2007, p.208), destaca que os artigos são “destinados a serem
publicados em revistas e periódicos científicos”. Ainda, o autor menciona que,
Esta modalidade de trabalho tem por finalidade registrar e divulgar,
para público especializado, resultados de novos estudos e pesquisas sobre
aspectos ainda não devidamente explorados ou expressando novos esclarecimentos
sobre questões em discussão no meio científico. (SEVERINO, 2007, p. 208).
Artigos publicados em periódicos nas ciências em geral oriundo de pesquisas de dissertações podem ser transformados em livros.
Severino (2007, p. 208), afirma que, “Quanto à formação técnica do texto, as
revistas e os periódicos costumam estabelecer normas específicas para a
publicação dos artigos”.
Para Lakatos (2010, p.222), aponta a dissertação como “aplicação de uma
teoria existente para analisar um problema”. Uma dissertação pode tratar de
várias extensões distintas de um problema de pesquisa, nesse sentido, quando se
extrai de uma pesquisa um artigo, o autor do artigo deverá colocar seu foco em
um tópico específico.
Ele, o autor, deverá, também, controlar a apresentação dos resultados
expostos no artigo. Nas dissertações, todos os resultados são relatados, mas no
artigo sua exposição deve ser seletiva, isto é, interessa apenas o relato dos
resultados significantes.
Desta forma, produções
científicas como artigos contribui na leitura flutuante e na estruturação da
pesquisa. Uma dica para encontrar bons artigos é a base da dados daSciELO(Scientific Eletronic Library
Online) uma biblioteca eletrônica que abrange uma coleção selecionada
de periódicos científicos.
Referências:
SEVERINO, Antônio Joaquim;
FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Formação
docente: rupturas e possibilidades. Campinas/SP: Papirus, 2002.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Atlas,
2010.
Ademir Junior: Pesquisador/Mestre em Psicologia Educacional/Especialista em Educação
O filme Vozes Inocentes é baseado em experiências pessoais do
roteirista Oscar Orlando Torres. A guerra civil ocorreu em El
Salvador entre 1980 e 1992 e era comum ver crianças envolvidas nas batalhas.
Durante
este período (1981 e 1982) a guerra assolava El Salvador, o garoto Chava, de 11
anos, vive numa região de fogo cruzado entre guerrilheiros e oficiais.
Apesar
de ter a infância afetada pela série de batalhas, o menino vai à escola como
qualquer outra criança de sua idade e ainda trabalha para ajudar a mãe a
sustentar os dois irmãos. Lentamente, ele vai conhecendo a dor e o sofrimento
que a guerra traz a população.
A
situação se torna mais tensa ainda para Chava, pois, assim que completar 12
anos, provavelmente será obrigado a deixar sua família para empunhar uma
metralhadora no fronte.
Em
relação a história, El Salvador é resultado de uma história de luta e
resistência. Inicialmente foi incorporado à Capitania Geral da Guatemala,
juntamente com alguns outros países da América Central e sua população -
composta por indígenas -, foi dizimada no século XVI.
Já
no século XIX, a Guatemala foi anexada ao Império Mexicano, essa junção durou
poucos anos e suscitou as primeiras tentativas de libertação de El Salvador.
Com
a derrocada do Império Mexicano, finalmente El Salvador proclamou sua soberania
em 1841. Após a libertação, a disputa interna pelo poder deu-se entre
conservadores e liberais; estes - representantes da elite - assumem o governo
através de uma oligarquia cafeeira, sendo o café a base econômica do país.
Com
a crise estadunidense de 1929, a oligarquia cafeeira assistiu a queda do preço
do café, o que elevou aquela sociedade ao acirramento das tensões sociais,
levando a população a um levante, reprimida violentamente pelo exército
salvadorenho.
Durante
os anos de repressão, comandada pelo general Maximiliano Hernández Martinez,
milhares de civis foram mortos. Em 1944 seu governo é então derrotado por um
movimento cívico-militar.
Quatro
anos mais tarde, surge a figura do tenente coronel Oscar Osório, transformando-se
no homem forte do país, apoiado pelo Partido Revolucionário da Unificação
Democrática (PRDU). Seu governo se caracterizou pelas políticas voltadas ao
desenvolvimento do setor industrial.
Durante
a década de 60, apoiado pelo Partido de Conciliação Nacional, o coronel Júlio
Adalberto Rivera passa a governar o país com forte oposição de partidos de
esquerda, principalmente os democratas cristãos que lutavam por uma abertura
política. No entanto, os militares permaneceram no comando do país até meados
dos anos 80.
Em 1979, João Napoleão Duarte assume a presidência através de um
golpe de estado apoiado por civis e militares. Foi um período de transição que
desembocou na forte presença da guerrilha formada pela FMLN (Frente Farabundo
Marti de Libertação Nacional).
Durante
a guerra civil entre guerrilheiros e o exército salvadorenho - financiado pelo
governo norte-americano e que durou 12 anos -, a economia do país permaneceu
estagnada, milhões foram mortos e outros milhares pediram asilo político.
Durante
a guerra civil, os EUA enviaram mais de 1 milhão de dólares em ajuda militar,
além de militares para aprimorar o treinamento do exército salvadorenho e de
suas crianças. A Guerra Civil durou 12 anos, morreram mais de 75 mil
pessoas.
As
negociações entre o governo e a FMLN começaram durante o mandato do presidente
Duarte e continuaram com o presidente Alfredo Cristiani, eleito em 1989.
Ambas
as partes aceitaram a mediação da Organização das Nações Unidas (ONU), e depois
de um longo tempo de negociações e com o aval da Organização foi firmado um
acordo de paz - Tratado de Chapultepec - em janeiro de 1992, embora o final da
guerra civil só tenha sido anunciado em dezembro do mesmo ano. A FMLN é
atualmente uma referência política da esquerda salvadorenha.
RECRUTAMENTO FORÇADO DE
CRIANÇAS
A
história de Oscar Orlando Torres, que é o roteirista do filme, possui como
objetivo mostrar a violência diária pelo qual passavam as pessoas do povoado de
Cuscatanzingo, em El Salvador, ao longo da década de 80.
A
guerra civil era alimentada pelo conflito agrário que acabou se transformando
num violento confronto entre o exército salvadorenho e os camponeses
organizados no movimento guerrilheiro FMLN (Frente Farabundo Marti de
Libertação Nacional).
Grande
parte dos combatentes, porém, era oriundo do recrutamento forçado de crianças. No
mundo todo, mais de 300 mil crianças têm sido recrutadas em exércitos. Em El
Salvador, os meninos ao completar 12 anos de idade eram levados para servir ao
exército e defender a pátria - lema este lembrado constantemente durante o
recrutamento.
Retirados
da escola, muitos sem conter o choro, encaminhavam-se diretamente para os
campos de treinamento. A grande maioria tinha até menos de 12
anos mas já aprendiam desde cedo, sob o jugo dos olhares ácidos dos soldados, a
levar as armas em punho, exercendo o poder em relação àqueles que morriam por
suas balas, pelos seus gestos treinados, mecânicos. Eram crianças sendo
transformadas em soldados, em pequenos “adultos”.
O
roteirista Oscar Orlando Torres, o (Chava) no filme, dedica o filme aos seus amigos
que foram mortos, ainda crianças, dos quais muitos deles executados pelo
próprio exército salvadorenho.
Ele
(Chava) é o homem da casa, desde que seu pai os abandonou e foi embora para os
EUA. É ele que protege que trabalha para garantir a sobrevivência da família.
PERCEPÇÕES
DO FILME
Vozes
Inocentes é um filme que transita entre o drama, o romance juvenil e a Guerra
Civil. A história de Chava é uma montagem de sua memória, sendo que esta
apresenta uma narrativa no qual o espaço fílmico está repleto de alternâncias.
Na
abertura e encerramento do filme, as cenas mais lentas demonstram a limitação socioeconômica
e cultural da própria história da personagem principal. A lentidão das imagens
mostra que o ponto de partida e chegada é o mesmo: a dor, a morte, o exílio,
expondo as dores, o cansaço e a angústia do pequeno Chava e de seus amigos,
prolongando o tempo e adiar um acontecimento que virá: a morte. Maiores informações leia o artigo na integra:
AMARAL,
Ignez Gurgel do. Vozes Inocentes - um olhar sobre El Salvador. Cadernos
PROLAM/USP (ano 5 - vol. 1 - 2006), p. 175-184. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/prolam/article/view/81805. Acesso em: 01 set. de 2019.
Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.
Segue uma lista de itens sobre competências e habilidades que o aluno do Ensino Acadêmico a Distância precisa desenvolver para ser bem sucedido nos estudos:
O aluno não terá o professor ali na sua frente, nem colegas de sala para lembrá-lo constantemente de alguma tarefa, por isso para se dar bem no ensino a distância é de suma importância ter disciplina e organização.
Organizar os estudos para que tenha motivação ao estudar.
Organize um cronograma destacando as principais datas e disciplinas.
Desenvolver as habilidades ligadas ao domínio cognitivo que e reportam à capacidade de aprendizagem, coordenação de ações e organização de conteúdo.
Aprimorar o foco, pois ao estudar em casa ou até mesmo no trabalho exigi muita concentração. As distrações ocorrem em quase todos os ambientes, por isso, para obter eficiência é importante manter o foco.
Ter fluência tecnológica e fazer buscas eficientes na internet economiza muito tempo e trabalho, neste sentido o aluno do EAD pode investir uma parte do seu tempo em outras atividades online.
Ser versátil em relação ao aprendizado, pois o aluno do EAD entrará em contato com materiais didáticos tradicionais, como livros e apostilas, mas também terá acesso a videoaulas, webconferências, hyperlinks, bibliotecas virtuais, fóruns colaborativos, acesso a material complementar, isto é, adaptar-se às novas formas de ensino\aprendizagem.
Ter autoconhecimento e bom senso em saber em quais horários é mais produtivo, bem como se organiza adequadamente, ter ciência dos limites e buscar a superação.
Estar sempre motivado em relação aos seus estudos. A motivação depende tão somente do próprio aluno, ou seja, deixa de ser passivo e passa a se empenhar e mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, bem como nas pesquisas em fontes complementares adequadas ao curso escolhido.
Aprender regras de netiqueta e aplica-las em atividades síncronas (fóruns) e assíncronas (chats e webconferências).
Ser ético, isto é, ter ciência que do outro lado da tela do computador, tablete, celular existe vários profissionais que trabalham de forma muito séria para que o aluno desenvolva todo seu potencial acadêmico.
Aprimorar a paciência, pois nem tudo se resolve no momento da adversidade, em outras palavras manter a calma produz frutos de inteligência e sabedoria.
Ser consciência que qualquer instituição de ensino também é apreendem-te, e mediante os desafios aprende dialeticamente junto aos seus alunos.
Ser investigativo, em outras palavras o estudante precisa ser curioso e buscar soluções obvias.
Desenvolver o pensamento crítico relacionando os conteúdos aprendidos com outros fatos como reportagens e documentários.
Ter projeção do futuro, de mais a mais o aluno do EAD precisa estar convicto de qual é o seu papel na sociedade enquanto estudante e posteriormente formado.
Ser colaborador, ou seja, somar positivamente junto aos outros alunos que interagem nos fóruns, chats e webconferências.
Desenvolver a comunicação, de mais a mais precisa escrever para os outro realizarem a leitura, então precisa se fazer entendido.
Após a leitura dos itens acima espera-se que você perceba quais habilidades precisa desenvolver para ter sucesso no Ensino Acadêmico a Distância. Tenha consciência sobre o que é netiqueta e sua importância na comunicação no ambiente virtual de aprendizagem. Compreenda a importância de gerenciar bem o tempo, e se organize planejando uma rotina de modo a definir horários de estudo. Estas dicas auxiliam o estudante a ser bem-sucedido nos estudos.
Resumo é a condensação das principais
ideias ou tópicos do texto. Já a resenha
aparece após a condensação, onde o estudante observa e passa a opinar sobre
o texto, o que chamamos de resenha crítica.
Resumir uma escrita significa, criar um nova escrita, mais
sucinta que a primeira e utilizando apenas as informações importantes. Não
falamos aí de análise crítica e nem de comentários, muito menos de cópia das
partes. Resumir é fazer um esquema das partes centrais do texto.
1.Por
que fazermos o RESUMO?
Para concentrarmos os conteúdos, o
que é uma estratégia fundamental para os estudos:
·Facilita
uma melhor compreensão e assimilação do texto;
·Permite
treinar a capacidade de síntese.
2.Quais
as características centrais do resumo?
·Fidelidade
e rigor: ser fiel às ideias do texto;
·Seletividade:
escolher as ideias principais;
·Clareza
das idéias: não ser impreciso, o texto precisa ser coeso;
·Repetição:
repetir os elementos sem pular as partes;
·Não
contradição: não contradizer o que diz o autor;
·Originalidade
e criatividade: traduzir os conteúdos em uma linguagem original.
3.Quais
os cinco (5) passos para se fazer um resumo?
·Leitura averiguativa e atenta:
- Compreender o texto;
- O que diz o texto e o que defende;
- Quantas partes têm o texto;
- Do que se trata cada parte do
texto;
- Qual a opinião do autor sobre o
texto.
·Fazer uma leitura mais aprofundada do
texto:
- sublinhar e destacar as ideias
principais;
- sublinhar e destacar as palavras
que ligam um argumento ao outro, palavras conectivas.
·Fazer um resumo de cada parágrafo:
- Não pular as ideias do autor.
·Praticar o entendimento do texto em
voz alta:
- Ver se seu resumo forma um todo e
se tem coerência.
·Fazer o escrito propriamente dito:
- Não comentar as idéias do autor.
Deve-se usar:
Segundo o autor...
O autor afirma que...
-Sempre colocar as frases do autor
entre aspas (“ ...”).
Técnicas de estudo:
FICHAMENTO
O que é um
fichamento?
Para que
serve um fichamento?
Como se faz
um fichamento?
O fichamento é uma técnica individual de estudo, onde se faz
a leitura dos mais variados tipos (livros, artigos etc), ou também, materiais
de aulas, organizando as ideias e informações dos mesmos em forma de fichas,
blocos de anotações e ou ferramenta informatizada (Word). Tem este nome por
estruturar partes de obras, de forma organizativa. Tem essa denominação por
anteriormente, serem usadas que eram guardadas em fichários (caixas).
O Fichamento serve primordialmente para identificar diferentes
obras, conhecer e apontar o conteúdo, fazer citações, analisar diferentes
materiais e elaborar críticas para depois possibilitar o embasamento às novas produções
de textos acadêmicos ou não. Existem diversos tipos de fichamentos e o
estudante pode montar e elaborar seus próprios itens para preenchê-lo.
Principais tipos de fichamento:
·Fichamento
Bibliográfico: É a descrição, com comentários dos tópicos abordados em uma
obra;
·Conteúdo
ou temático: É uma síntese das principais ideias contidas nas obras
(interpretação do conteúdo estudado);
·Citações:
Transcrição textual (reprodução fiel de frases a serem usadas nas produções
acadêmicas);
·Opinião:
Comentários ou analíticos.
Como fazer o fichamento:
*Ter o primeiro contato com a obra: Leitura dinâmica (correr
os olhos sobre a obra e fazer a identificação geral do que é tratado nela).
*Destacar o que é importante no texto: grifar, destacar,
anotar suas idéias, entre outros. Nos textos em pdf, usar ferramentas que
possibilite os destaques, grifos, lembretes, anotações e afins.
*Colocar e ou escrever as informações importantes: citações
diretas ou parafrasear (escrever com suas palavras o que os autores dizem).
A charge é um gênero jornalístico, também publicado em revistas no qual consegue atingir um grande alcance de pessoas.
Possui um estilo de ilustração que tem como finalidade satirizar, por meio de uma caricatura (desenhos de pessoas reais), mas com algumas características físicas retratadas de forma exagerada e cômica.
Sua temática aborda temas de acontecimentos do mundo real e atual, que em outras palavras, determina um fato com uma ou mais personagens envolvidos, isto é, uma crítica carregada de ironia que reflete situações do cotidiano.
A palavra charge é de origem francesa e significa carga ou exagero e se justifica pela crítica.Como linguagem, constitui um gênero textual interessante, que combina a linguagem verbal e a não verbal, podendo indicar opiniões e juízos de valores por parte de quem enuncia, neste caso, o chargista.
Para que se possa compreender uma charge, é necessário que o leitor esteja bem informado sobre os acontecimentos cotidianos, pois, por este gênero, o artista e ou, o desenhista é capacitado a expressar graficamente o seu olhar sobre a política e outras sobre situações cotidianas de uma forma engraçada e satírica, e claro, influenciando as pessoas a refletirem sobre o assunto.
Segue algumas charges que são interessantes de se refletir:
Charge do cartunista Henfil, 1982
Dalcio, 2011
Charge do cartunista Angeli, publicada na Folha de São Paulo em 14 de maio de 2000
Charge do Jornal O Pasquim sobre o Brasil na Copa de 1992
Dilma & Aécio - funk da mentira
Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.
Netiqueta é o conjunto de boas maneiras e normas gerais de bom senso que proporcionam o uso da internet de forma mais amigável, eficiente e agradável. Criada pelos próprios internautas têm como lógica ética evitar mal-entendidos entre pessoas que se comunicam de forma distante e que, eventualmente, podem pertencer a culturas diferentes. Na Internet, convivemos virtualmente com as mais diversas pessoas, portanto, há um conjunto de normas para a boa convivência dos usuários da rede, isto é, saber transitar com elegância em qualquer ambiente e se relacionar gentilmente com as pessoas. Para o filósofo Pierre Levy o conhecimento tecnológico conduz também ao conhecimento da cibercultura, e normalmente o interesse das pessoas é o mesmo, isto é colaborar e cooperar buscando solução de um problema comum pelo esforço coletivo.
Leia as dicas:
Nunca se deve escrever nada usando apenas as letras maiúsculas, isso significa que a pessoa está gritando, além de proporcionar uma leitura cansativa.
Em fóruns de discussão, deixar o papel de moderador para o próprio moderador (tutor).
Tudo em um Fórum é um registro público e permanente de cada palavra digitada, mesmo que o texto seja excluído.
Dependendo do destinatário de seu texto, evitar o uso de acrônimos e do internetês.
Evite gírias para não ocorrer certo mal-entendido na comunicação.
O emoticon visualmente é legal quando usado da forma correta, entretanto não devem ser utilizados como elementos do próprio texto, visto que em alguns casos não é possível identificar o que a pessoa quer dizer com aquilo.
Tópicos chamativos escandalosos podem indicar falta de bom senso e falta de educação.
Escreva uma saudação inicial, de acordo com o grau de formalidade exigido pela situação.
Seja cuidadoso quando utiliza expressões humorísticas.
Quando fizer referências a outros textos, não se esqueça de incluir as fontes e de respeitar as normas da ABNT.
Pondere, pois há uma pessoa do outro lado do computador e, portanto, é preciso ter bom-senso e mostrar naturalidade e maturidade para se comunicar de forma eficaz.
Guerra on-line deve ser ignorada de forma educada, ou seja, não é difícil encontrar discussões negativas e ofensas. Se alguém for ofendido, não se deve revidar e criar uma guerra on-line interminável. Seja gentil, quer saber como (clique aqui).
Respeitar para ser respeitado e tratar os outros como gostaria de ser tratado.
Avalie quem é o destinatário e procure adequar o texto às suas características, considerando sua função e o tipo de relação que tem como ele.
Os profissionais
do EAD (tutores) possuem prazos para responder suas mensagens, portanto seja
gentil e sempre que uma informação for solicitada. Isso faz com que ambos, isto
é, tutor e aluno possam colaborativamente direcionar melhor o andamento da
disciplina.
Existe
um diferença de habilidades e competências entre os estudantes, pois algumas atividades
poderão ser básicas a alguns, todavia não necessariamente para todos. Cada
aluno teve um percurso educacional diferente. Compreender e colaborar é um ato
positivo.
Segue mais um vídeo sobre Netiqueta, para assistir clique aqui
Cite este trabalho
Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.
A Geografia
ocupa um lugar privilegiado na formação da cidadania participativa e crítica.
Principalmente no que se diz respeito a pensar sobre a realidade e atuar nela
do ponto de vista da espacialidade, dimensão cada vez mais valorizada pela
ciência geográfica dada a complexidade do mundo atual.
A Geografia
enquanto disciplina escolar ensina a construir conceitos geográficos e a
desenvolver competências do pensamento cujo objetivo pode auxiliar na
contextualização espacial de fenômenos, estruturas e processos, no conhecimento
mais profundo do mundo em que vivem, e na atuação mais consciente como cidadãos
em escala local, regional, nacional e mundial.
Outrossim,
conhecer o espaço geográfico é compreender como o espaço produzido pelo homem
está em constante transformação ao longo do tempo no sentido de refletir sobre
as mudanças da ação humana sobre o meio em que vive.
Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.
A Avaliação 360º é um feedback ou método
de avaliação referente ao desempenho dos colaboradores, e que auxilia na
transformação dos indivíduos em relação ao desenvolvimento de competências essenciais,
portanto pode ser considerado uma ferramenta da gestão estratégica de pessoas.
Tal avaliação é feita por meio de um
questionário específico (pode se basear na escala de linkert), que visa
descrever os comportamentos e competências considerados essenciais pela
organização, a fim de facilitar o alcance de seus objetivos estratégicos por
meio dos colaboradores.
Uma das principais vantagens desta avaliação
é permitir que o colaborador também se autoavalie e confronte a sua avaliação junto
aos demais funcionários. Aqui vale ponderar a questão ética entre o (eu) e o (outro)
tendo ciência que os esforços coletivos podem produzem resultados favoráveis,
tanto no sentido do crescimento pessoal, bem como organizacional.
Este método de avaliação de desempenho é o
mais adequado para situar o colaborador com relação às competências desejadas
pela empresa. Também vale refletir que este tipo de avaliação em alguns casos
assume um papel sigiloso onde os resultados são apresentados pelo profissional
de Recursos Humanos responsáveis pela avaliação em conjunto com o gestor ou superior
imediato. Bem, a Avaliação 360º precisa ser elaborada considerando os objetivos da
empresa e outros fatores que ocorrem na dinâmica do trabalho. Segue um link interessante onde você leitor pode encontrar outros materiais e modelos a respeito deste assunto, bastar clicar na imagem abaixo:
Ademir Junior: Mestre em Psicologia Educacional/Pesquisador em Educação.
Precisa terminar um
trabalho, uma atividade da escola, curso ou faculdade, mas não aguenta mais a internet caindo toda hora, ou
ainda fica travando porque a conexão não está boa. Como já é sabido, a conexão
sem fio não é tão rápida e nem tão estável como a conexão usando o cabo LAN. Se
a internet está instável somente no seu computador, pode ser que ele possua
algum programa ou malware que esteja afetando a internet. 
Ficar sem internet é
muito ruim, principalmente quando você mais precisa para trabalhar, estudar, ou
ainda outros afazeres. Quando a internet cai é comum a pessoa ficar estressada
e até desesperada pela volta da conexão. O que fazer numa situação dessa. 
Caso se verifique que
está travando (internet/intermitente), a dica é realizar alguns testes como: 1
- Desligue seu modem; 2 – Verifique se todos os cabos estão bem conectados
(cabo oxidado interrompem a conexão); 3 - Aguarde cerca de cinco minutinhos; 4
- Depois reinicie o aparelho. Em alguns casos o software do modem apresenta
erro e esse problema é facilmente corrigido quando o dispositivo é reiniciado.
Por mais óbvio que possa
parecer, essas dicas podem te poupar bastante dor de cabeça. As dicas são
sugestivas. Caso o problema continue o mais razoável a fazer é chamar um
técnico especializado no assunto.
