terça-feira, 27 de agosto de 2019

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES QUE O ALUNO PRECISA DESENVOLVER NO ENSINO ACADÊMICO A DISTÂNCIA


Segue uma lista de itens sobre competências e habilidades que o aluno do Ensino Acadêmico a Distância precisa desenvolver para ser bem sucedido nos estudos:


O aluno não terá o professor ali na sua frente, nem colegas de sala para lembrá-lo constantemente de alguma tarefa, por isso para se dar bem no ensino a distância é de suma importância ter disciplina e organização.

Organizar os estudos para que tenha motivação ao estudar.

Organize um cronograma destacando as principais datas e disciplinas.

Desenvolver as habilidades ligadas ao domínio cognitivo que e reportam à capacidade de aprendizagem, coordenação de ações e organização de conteúdo.

Aprimorar o foco, pois ao estudar em casa ou até mesmo no trabalho exigi muita concentração. As distrações ocorrem em quase todos os ambientes, por isso, para obter eficiência é importante manter o foco.

Ter fluência tecnológica e fazer buscas eficientes na internet economiza muito tempo e trabalho, neste sentido o aluno do EAD pode investir uma parte do seu tempo em outras atividades online.

Ser versátil em relação ao aprendizado, pois o aluno do EAD entrará em contato com materiais didáticos tradicionais, como livros e apostilas, mas também terá acesso a videoaulas, webconferências, hyperlinks, bibliotecas virtuais, fóruns colaborativos, acesso a material complementar, isto é, adaptar-se às novas formas de ensino\aprendizagem.

Ter autoconhecimento e bom senso em saber em quais horários é mais produtivo, bem como se organiza adequadamente, ter ciência dos limites e buscar a superação.

Estar sempre motivado em relação aos seus estudos. A motivação depende tão somente do próprio aluno, ou seja, deixa de ser passivo e passa a se empenhar e mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, bem como nas pesquisas em fontes complementares adequadas ao curso escolhido.

Aprender regras de netiqueta e aplica-las em atividades síncronas (fóruns) e assíncronas (chats e webconferências).

Ser ético, isto é, ter ciência que do outro lado da tela do computador, tablete, celular existe vários profissionais que trabalham de forma muito séria para que o aluno desenvolva todo seu potencial acadêmico.

Aprimorar a paciência, pois nem tudo se resolve no momento da adversidade, em outras palavras manter a calma produz frutos de inteligência e sabedoria.

Ser consciência que qualquer instituição de ensino também é apreendem-te, e mediante os desafios aprende dialeticamente junto aos seus alunos.

Ser investigativo, em outras palavras o estudante precisa ser curioso e buscar soluções obvias.

Desenvolver o pensamento crítico relacionando os conteúdos aprendidos com outros fatos como reportagens e documentários.

Ter projeção do futuro, de mais a mais o aluno do EAD precisa estar convicto de qual é o seu papel na sociedade enquanto estudante e posteriormente formado.

Ser colaborador, ou seja, somar positivamente junto aos outros alunos que interagem nos fóruns, chats e webconferências.

Desenvolver a comunicação, de mais a mais precisa escrever para os outro realizarem a leitura, então precisa se fazer entendido.

Após a leitura dos itens acima espera-se que você perceba quais habilidades precisa desenvolver para ter sucesso no Ensino Acadêmico a Distância. Tenha consciência sobre o que é netiqueta e sua importância na comunicação no ambiente virtual de aprendizagem. Compreenda a importância de gerenciar bem o tempo, e se organize planejando uma rotina de modo a definir horários de estudo. Estas dicas auxiliam o estudante a ser bem-sucedido nos estudos.


Cite este trabalho

SANTOS JUNIOR, Ademir B. dos. Competências e habilidades que o aluno precisa desenvolver no EAD. Blogger, 2019. Disponível em: &https://profademirjunior.blogspot.com/2019/08/competencias-e-habilidades-que-o-aluno.html>. Acesso em:

sexta-feira, 2 de agosto de 2019

TÉCNICAS DE RESUMO E FICHAMENTO


Assistir vídeo
COMO FAZER FICHAMENTO
Duração: 14:04 
Usuário: n/a -  Adicionado: 02/03/16
 
Assistir vídeo
COMO FAZER UM RESUMO/RESENHA DE UM LIVRO - Mini Curso [18 DE 365 ]
Duração: 14:37 
Usuário: n/a -  Adicionado: 14/03/18



Técnicas de estudo: RESUMO

Qual a diferença entre RESUMO e RESENHA?
Resumo é a condensação das principais ideias ou tópicos do texto. Já a resenha aparece após a condensação, onde o estudante observa e passa a opinar sobre o texto, o que chamamos de resenha crítica.
Resumir uma escrita significa, criar um nova escrita, mais sucinta que a primeira e utilizando apenas as informações importantes. Não falamos aí de análise crítica e nem de comentários, muito menos de cópia das partes. Resumir é fazer um esquema das partes centrais do texto.
1.    Por que fazermos o RESUMO?
Para concentrarmos os conteúdos, o que é uma estratégia fundamental para os estudos:
·       Facilita uma melhor compreensão e assimilação do texto;
·       Permite treinar a capacidade de síntese.

2.    Quais as características centrais do resumo?
·       Fidelidade e rigor: ser fiel às ideias do texto;
·       Seletividade: escolher as ideias principais;
·       Clareza das idéias: não ser impreciso, o texto precisa ser coeso;
·       Repetição: repetir os elementos sem pular as partes;
·       Não contradição: não contradizer o que diz o autor;
·       Originalidade e criatividade: traduzir os conteúdos em uma linguagem original.

3.    Quais os cinco (5) passos para se fazer um resumo?
·       Leitura averiguativa e atenta:
- Compreender o texto;
- O que diz o texto e o que defende;
- Quantas partes têm o texto;
- Do que se trata cada parte do texto;
- Qual a opinião do autor sobre o texto.

·       Fazer uma leitura mais aprofundada do texto:
- sublinhar e destacar as ideias principais;
- sublinhar e destacar as palavras que ligam um argumento ao outro, palavras conectivas.

·       Fazer um resumo de cada parágrafo:
- Não pular as ideias do autor.

·       Praticar o entendimento do texto em voz alta:
- Ver se seu resumo forma um todo e se tem coerência.

·       Fazer o escrito propriamente dito:
- Não comentar as idéias do autor. Deve-se usar:
Segundo o autor...
O autor afirma que...

-Sempre colocar as frases do autor entre aspas (“ ...”).



Técnicas de estudo: FICHAMENTO

O que é um fichamento?
Para que serve um fichamento?
Como se faz um fichamento?

O fichamento é uma técnica individual de estudo, onde se faz a leitura dos mais variados tipos (livros, artigos etc), ou também, materiais de aulas, organizando as ideias e informações dos mesmos em forma de fichas, blocos de anotações e ou ferramenta informatizada (Word). Tem este nome por estruturar partes de obras, de forma organizativa. Tem essa denominação por anteriormente, serem usadas que eram guardadas em fichários (caixas).

O Fichamento serve primordialmente para identificar diferentes obras, conhecer e apontar o conteúdo, fazer citações, analisar diferentes materiais e elaborar críticas para depois possibilitar o embasamento às novas produções de textos acadêmicos ou não. Existem diversos tipos de fichamentos e o estudante pode montar e elaborar seus próprios itens para preenchê-lo.

Principais tipos de fichamento:
·       Fichamento Bibliográfico: É a descrição, com comentários dos tópicos abordados em uma obra;
·       Conteúdo ou temático: É uma síntese das principais ideias contidas nas obras (interpretação do conteúdo estudado);
·       Citações: Transcrição textual (reprodução fiel de frases a serem usadas nas produções acadêmicas);
·       Opinião: Comentários ou analíticos.

Como fazer o fichamento:
*Ter o primeiro contato com a obra: Leitura dinâmica (correr os olhos sobre a obra e fazer a identificação geral do que é tratado nela).
*Destacar o que é importante no texto: grifar, destacar, anotar suas idéias, entre outros. Nos textos em pdf, usar ferramentas que possibilite os destaques, grifos, lembretes, anotações e afins.
*Colocar e ou escrever as informações importantes: citações diretas ou parafrasear (escrever com suas palavras o que os autores dizem).